CONTOH MATRIKS RANCANGAN AKTUALISASI LATSAR CPNS GOLONGAN III FORMASI GURU

CONTOH MATRIKS RANCANGAN AKTUALISASI LATSAR CPNS GOLONGAN III FORMASI GURU

MATRIKS RANCANGAN

Unit Kerja                : SMP X

Identifikasi Isu          : 1. Pembelajaran IPA belum memfasilitasi science proccess skill peserta didiki

                                  2. Peserta didik hanya belajar menggunakan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)

                                  3. Peserta didik malas mengerjakan tugas ketika belajar dari rumah

                                  4. Peserta didik kurang memanfaatkan TIK dalam pembelajaran IPA

Isu Yang Diangkat   : Pembelajaran IPA belum memfasilitasi science proccess skill peserta didiki

Gagasan Pemecahan Isu : Implementasi Pembelajaran Berbasis Inkuiri untuk Melatih Science Proccess Skill Peserta Didik

NoKegiatanTahapanOutputKeterkaitan Dengan Mata Diklat Agenda II dan IIIKontribusi Kegiatan Terhadap Visi Dan Misi OrganisasiKontribusi Pencapaian Penguatan Nilai-Nilai Organisasi
1234567
1Berkonsultasi dengan mentor terkait rancangan kegiatan aktualisasiMenghadap mentor di sekolah untuk meminta izin aktualisasiMeminta saran dengan mentor terkait kegiatan yang akan dilakukan pada rancangan aktualisasiMemperbaiki rancangan aktualisasi sesuai dengan saran dan masukan dari mentor  Surat persetujuan dari mentor (kepala sekolah) FotoRancangan aktualisasiLembar konsultasi dengan mentorKegiatan 1 Berkaitan dengan Agenda III   WoG: koordinasi, sinergi, kolaborasi, komunikasi, dan integrasi.   Manajemen ASN: Profesionalitas dan akuntabilitas.   Tahapan 1,2, dan 3 berkaitan dengan Agenda II: Akuntabilitas Transparansi, tanggung jawab, kejelasan   Nasionalisme Pancasila sila ke- 4 tentang musyawarah   Etika publik sopan santun   Komitmen mutu Efektif, efisien   Anti korupsi Disiplin, kerja keras  Seluruh rangkaian kegiatan pokok yang akan dilaksanakan tersebut memiliki kontribusi terhadap: Visi:   Berbudi pekerti luhur, berilmu, disiplin, kreatif dan berprestasi. Misi: Mendidik dan melatih peserta didik agar dapat mengembangkan kreatifitas dirinya.        Kegiatan 1 memiliki kontribusi pada nilai-nilai organisasi yaitu: Memiliki integritas yakni keselarasan antara pikiran, perkataan dan perbuatan   Inisiatif yaitu kemampuan seseorang untuk bertindak melebihi yang dituntut dari pekerjaan   Pembelajar yaitu selalu berusaha untuk mengembangkan kompetensi dan profesionalisme   Telibat aktif yakni senantiasa berpartisipasi dalam setiap kegiatan   Kreatif dan inovatif yakni memiliki daya cipta, memiliki kemampuan untuk menciptakan hal baru yang berbeda dari yang sudah ada atau sudah dikenal sebelumnya    
2Membuat Rancangan Proses Pembelajaran (RPP) berbasis inkuiri pada materi sistem peredaran darahMenganalisis KI dan KD yang akan dikembangkanMembuat indikator pencapaian kompetensiMenyusun tujuan pembelajaranMenyusun langkah-langkah kegiatan dalam pembelajaran berbasis inkuiri (inquiry lessons)Meminta saran dan masukan dari mentor terkait RPP yang dibuatMeminta pengesahan RPP dari mentor (kepala sekolah)RPP berbasis inkuiri pada materi sistem peredaran darahLembar konsultasi dengan mentorKegiatan 2 berkaitan dengan Agenda IIIManajemen ASN: Profesionalitas dan akuntabilitas.   Tahapan 1,2, 3,4 ,5,6 berkaitan dengan Agenda II:   Akuntabilitas: Tanggung jawab dan konsistensi     Etika Publik Tanggap, berdaya guna, berhasil guna   Komitmen Mutu Efektif, efisienSeluruh rangkaian kegiatan pokok yang akan dilaksanakan tersebut memiliki kontribusi terhadap: Visi:   Berbudi pekerti luhur, berilmu, disiplin, kreatif dan berprestasi. Misi: Mendidik dan melatih peserta didik agar dapat mengembangkan kreatifitas dirinya.Pembelajar yaitu selalu berusaha untuk mengembangkan kompetensi dan profesionalisme   Telibat aktif yakni senantiasa berpartisipasi dalam setiap kegiatan
3Membuat Lembar Kerja Praktikum Peserta Didik yang menstimulus science proccess skill peserta didik  Menganalisis RPPLiterasi materiMembuat LK Praktikum dan kartu investigasi ilmiahMeminta saran dan masukan dari mentor terkait LK praktikum yang dibuatLembar Kerja Praktikum Peserta Didik Kartu investigasi ilmiahKegiatan 3 berkaitan dengan Agenda IIIManajemen ASN profesionalitas     Tahapan 1,2, 3,4 berkaitan dengan Agenda II: Akuntabilitas: Tanggung jawab, konsistensi   Nasionalisme: Pancasila ke-3 (bahasa indonesia yang baik dan benar)   Etika Publik Tanggap, berdaya guna, berhasil guna   Komitmen Mutu Inovasi , mutu     Anti korupsi Disiplin, kerja keras  Seluruh rangkaian kegiatan pokok yang akan dilaksanakan tersebut memiliki kontribusi terhadap: Visi: Berbudi pekerti luhur, berilmu, disiplin, kreatif dan berprestasi. Misi: Mendidik dan melatih peserta didik agar dapat mengembangkan kreatifitas dirinya.Inisiatif yaitu kemampuan seseorang untuk bertindak melebihi yang dituntut dari pekerjaan   Pembelajar yaitu selalu berusaha untuk mengembangkan kompetensi dan profesionalisme    
4Membuat instrumen penilaian pre test dan post test berupa soal dan lembar observasi keterampilan proses sains  Menentukan indikator keterampilan proses sainsMenentukan kriteria nilaiMembuat rubrik penilaian keterampilan proses sainsMeminta saran dan masukan dari mentor terkait instrumen penilaianSoal pre test/ post testLembar observasi penilaian keterampilan proses sains  Lembar konsultasi dengan mentorKegiatan 4 berkaitan dengan Agenda III: Manajemen ASN profesionalitas     Tahapan 1,2, 3,4 berkaitan dengan Agenda II: Akuntabilitas: Tanggung jawab, konsistensi   Nasionalisme: Pancasila ke-3 (bahasa indonesia yang baik dan benar)   Etika Publik Tanggap, berdaya guna, berhasil guna   Komitmen Mutu Inovasi , mutu     Anti korupsi Disiplin, kerja keras  Seluruh rangkaian kegiatan pokok yang akan dilaksanakan tersebut memiliki kontribusi terhadap misi 3 Kabupaten Ogan Komering Ulu yaitu: Memajukan masyarakat yang berpendidikan, sehat religius, pendapatan dan daya beli yang baikInisiatif yaitu kemampuan seseorang untuk bertindak melebihi yang dituntut dari pekerjaan   Pembelajar yaitu selalu berusaha untuk mengembangkan kompetensi dan profesionalisme  
5Melaksanakan pembelajaranBerkoordinasi dengan rekan kerja (guru IPA) untuk membantu kegiatan Mengajak peserta didik berdoa sebelum belajarMengecek kehadiran peserta didikMenyampaikan tujuan pembelajaran dan kegiatan yang akan dilakukanMelakukan pre testMembagi peserta didik ke dalam beberapa kelompokMengajak peserta didik berdiskusi konsep-konsep dalam peredaran darah meliputi cara kerja pompa jantung,, hubungan denyut nadi dan denyut jantung, serta fungsi darah bagi tubuhMengajak diskusi perencanaan penelitian  (menentukan variabel percobaan) Melakukan percobaa n pengaruh jenis aktivitas terhadap frekuensi denyut jantung Memberi tugas membuat laporan kegiatan Mengisi lembar observasi penilaian keterampilan proses sains Memberikan post testLembar pre test dan post test, lembar observasi keterampilan proses sains oto, dan video kegiatan pembelajaranKegiatan 5 berkaitan dengan Agenda III:   Manajemen ASN Profesionalitas, akuntabilitas, efektif dan efisien, keterbukaan, non diskriminati   Pelayanan Publik partisipatif, transparan, responsive, tidak diskriminatif, akuntabel, mudah dan murah   Tahapan 1,2, 3 , 4, 5, 6,7,8, 9,10, 11,12 berkaitan dengan Agenda II: Akuntabilitas: Tanggung jawab, transparansi, keadilan, keseimangan, konsistensi   Nasionalisme Pancasila sila ke-4 (musyawarah, gotong royong)   Etika Publik Sopan dan santun   Komitmen Mutu Efektif, efisien, inovasi, mutu   Anti Korupsi Jujur, peduli, disiplin, adil, kerja keras  Seluruh rangkaian kegiatan pokok yang akan dilaksanakan tersebut memiliki kontribusi terhadap: Visi: Berbudi pekerti luhur, berilmu, disiplin, kreatif dan berprestasi. Misi: Mendidik dan melatih peserta didik agar dapat mengembangkan kreatifitas dirinya.Memiliki integritas yakni keselarasan antara pikiran, perkataan dan perbuatan   Inisiatif yaitu kemampuan seseorang untuk bertindak melebihi yang dituntut dari pekerjaan     Telibat aktif yakni senantiasa berpartisipasi dalam setiap kegiatan
6Melakukan Evaluasi Kegiatan Rancangan AktualisasiMengumpulkan seluruh hasil kegiatan yang telah dilakukan   Konsultasi mentor  Foto dan video Lembar konsultasiKegiatan 6 berkaitan dengan Agenda III: WoG: koordinasi, sinergi, kolaborasi, komunikasi, dan integrasi.   Manajemen ASN: Profesionalitas dan akuntabilitas   Tahapan 1,2 berkaitan dengan Agenda II: Akuntabilitas: Tanggung jawab, transparansi, keadilan, keseimangan, konsistensi   Nasionalisme Pancasila sila ke-4 (musyawarah, gotong royong)   Etika Publik Sopan dan santun   Anti Korupsi Jujur Seluruh rangkaian kegiatan pokok yang akan dilaksanakan tersebut memiliki kontribusi terhadap: Visi:   Berbudi pekerti luhur, berilmu, disiplin, kreatif dan berprestasi. Misi: Mendidik dan melatih peserta didik agar dapat mengembangkan kreatifitas dirinya.Memiliki integritas yakni keselarasan antara pikiran, perkataan dan perbuatan   Pembelajar yaitu selalu berusaha untuk mengembangkan kompetensi dan profesionalisme  

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.