Contoh Learning Sequence Pembelajaran IPA Berbasis Inkuiri di Masa Pandemi Topik Perpindahan Kalor
Kompetensi Dasar
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan
4.4 Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud zat
benda serta perpindahan kalor
Indikator Pencapaian Kompetensi
- mengidentifikasi cara perpindahan kalor; (LS ke-1)
- memprediksi pengaruh konduktivitas jenis bahan terhadap kemampuannya menghantarkan panas; (LS ke-2)
- menjelaskan perbedaan konduktor dan isolator (LS ke-2)
- menjelaskan konduksi, konveksi, dan radiasi (LS ke-2)
- merancang percobaan pengaruh konduktivitas jenis bahan terhadap kemampuannya menghantarkan panas; (LS ke-3)
- melaksanakan percobaan pengaruh konduktivitas jenis bahan terhadap kemampuannya menghantarkan panas; (LS ke-4)
- menganalisis hubungan konduktivitas jenis bahan terhadap kemampuannya menghantarkan panas; (LS ke-4)
- menganalisis perbedaan cara-cara perpindahan kalor; (LS ke-4)
- menyusun laporan percobaan pengaruh konduktivitas jenis bahan terhadap kemampuannya menghantarkan panas; (LS ke-4)
- mengusulkan solusi permasalahan yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari menggunakan pemahaman perpindahan kalor; (LS ke-5)
Learning Sequence
Pembelajaran topik perpindahan kalor ini mengembangkan pengetahuan, keterampilan berpikir (minds on) dan keterampilan motorik (hands on) sebagai berikut.
Learning Sequence | Keterampilan Intelektual |
Discovery learning | mengkonseptualisasikan bahwa kalor dapat berpindahmengamati gambar orang yang menyeterika pakaianmenjelaskan bagaimana panas dari setrika berpindah ke pakaianmengkonseptualisasikan cara-cara perpindahan kalor |
Interactive Demonstration | mengamati guru mendemonstrasikan mencelupkan sendok plastik dan sendok logam ke dalam air panas dan memegang kedua ujung sendok memprediksi sendok mana yang terasa lebih panas (pengaruh jenis bahan sendok terhadap daya hantar panas)menjelaskan definisi konduksimenjelaskan perbedaan konduktor dan isolatormengamati video memasak air menggunaan panci sampai mendidih di atas kompormemprediksi bagian air manakah yang menerima panas terlebih dahulumenjelaskan bagaimana air dapat mendidihmenjelaskan definisi konveksimemperhatikan gambar menjemur pakaian di bawah sinar mataharimemprediksi bagaimana panas matahari yang letaknya jauh dapat sampai ke bumimenjelaskan definisi radiasi |
Inquiry Lesson | mengidentifikasi variabel percobaan pengaruh konduktivitas jenis bahan terhadap kemampuan menghantarkan panasmengendalikan variabel percobaan pengaruh konduktivitas jenis bahan terhadap kemampuan menghantarkan panasmerencanakan percobaan pengaruh konduktivitas jenis bahan terhadap kemampuan menghantarkan panas |
Inquiry Lab | melaksanakan percobaanmencatat waktu yang diperlukan masing-masing jenis bahan untuk menghantarkan panasmembuat grafik hubungan konduktivitas jenis bahan terhadap kemampuan menghantarkan panasmenafsirkan data hasil percobaanmembuat kesimpulan hasil percobaan |
Real World aplication | menggunakan penalaran kausal dalam memcahkan masalah yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari pada topik perpindahan kalor |
Hypothetical Inquiry | menghasilkan dan menjelaskan solusi tersebut |